I Kina spirar just nu många nya tankar om hur deras utbildningssystem kan utvecklas. Kineserna har insett att deras system av idag inte fostrar några Steve Jobs. De har insett att deras system inte kan finslipas utan radikalt måste göras om.
I USA träffades för några veckor sedan 700 lärare och föräldrar för att möta några av de mest framstående inom pedagogiska forskning som finns; Carol Dweck, Nikhil Goyal, Ken Kay, Alfie Kohn, Steven Jones, Wendy Mögel, Sir Ken Robinson och Yong Zhao. De sammanstrålade för att knyta ett förbund och visionera om framtida utbildning. Vill du läsa mer så gå in på deras hemsida:
http://www.curtiscfee.org
Dessa pedagogiska spjutspetsar menar att vår framtid medför helt andra utmaningar. Utmaningar som formas ur grundvärderingar såsom mänskliga rättigheter. Om vi bättre utgick från det skulle utbildningssystemen fostra framgångsrikare mot framtiden. Det är det här som intresserar kineserna.
Vad ska vi då ha för nytta av att läsa det här?
Jo, jag tänker att vi i Sverige har kommit så långt och kan komma så mycket längre om vi inte lade så oproportionerligt mycket tid på avslutningar, kepsar, betyg, prov och dokumentation. Tänk om vi istället diskuterade vision, värderingar, delaktighet och kanske allra mest framtiden! Vi har ju så mycket av allt det egentligen. Vi behöver ju bara ändra vårt fokus.
Då ni, då skulle Kina göra alla sina studiebesök hos oss.
I Kina finns det 1,3 miljarder studerande…
Vad ska du göra för att Kina ska rikta sina blickar mot oss?
cina ungh 